domingo, 18 de octubre de 2009
jueves, 1 de octubre de 2009
Confirmaciones 2009
El sábado 26 de septiembre recibieron el sacramento de la confirmación 14 alumnos de 4to. año del colegio Inmaculada Concepción. La Misa fue presidida por Monseñor Joaquín Sucunza y concelebrada por el P. Alfonso Schiatti y el P. José Luis Carvajal.
Los chicos vienen preparándose desde el mes de mayo en el marco del ICC (itinerario catequístico para la confirmación), una propuesta para jóvenes del Movimiento de la Palabra de Dios que viene desarrollándose desde este año en nuestro colegio.
Ayer, miércoles 30, en el encuentro semanal del ICC, festejamos la alegría de haber recibido el Sacramento, y con él la gracia del Espírtu Santo.
Los chicos vienen preparándose desde el mes de mayo en el marco del ICC (itinerario catequístico para la confirmación), una propuesta para jóvenes del Movimiento de la Palabra de Dios que viene desarrollándose desde este año en nuestro colegio.
Ayer, miércoles 30, en el encuentro semanal del ICC, festejamos la alegría de haber recibido el Sacramento, y con él la gracia del Espírtu Santo.
viernes, 18 de septiembre de 2009
1er. Retiro ICC 2009
El fin de semana pasado se realizó en Inmaculada el primer retiro del ICC / PCC.
viernes, 4 de septiembre de 2009
domingo, 30 de agosto de 2009
El uso del blog en la escuela
Las características de los blogs (contenido hipertextual y multimedia, fácil utilización, organización cronológica y temática de la información, posibilidad de intercambio de ideas entre los usuarios, acceso a cualquier hora y desde cualquier lugar, etc.) amplían muchísimo las posibilidades educativas, trascendiendo el espacio del aula.
En ese sentido, algunas de las aplicaciones educativas de los blogs son:
- Blog de aula, asignatura o tema: como complemento de las clases presenciales, con información adicional y propuestas de actividades complementarias.
- Taller creativo multimedia: individual o colectivo, sobre un tema libre o sugerido, brindando la posibilidad de incluir todo tipo de referencias, ya sea en forma de texto, audio, imagen, video, o de enlaces con otros sitios.
- Gestión de proyectos de grupo: como bitácora colectiva, ya sea para el profesorado, el alumnado, o en forma compartida, permitiendo asesoramiento e intercambio, por lo que permite ir monitoreando y evaluando permanente cada proyecto que se esté trabajando.
- Publicación electrónica multimedia: muy adecuado para periódico escolar, revista digital, monografías, etc.
- Blog personal del alumnado: a modo de diario individual, permitiendo compartir intereses, inquietudes, aficiones, actividades.
- Guía de navegación: para comentar sitios de interés, noticias y aportes en forma crítica o de comentario hacia los mismos.
viernes, 21 de agosto de 2009
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